منتديات ديوانـية القاريـه و لـحيفه الرئيسـيـة

http://www.dhnuae.com/forums/imageca...a591107960.jpg
قديما و في أحد قرى الهند الصغيرة ، كان هناك مزارع غير محظوظ لاقتراضه مبلغا كبيرا من المال من أحد مقرضي المال في القرية.
مقرض المال هذا عجوز و قبيح أعجب بنت المزارع الفاتنة .
لذا قدم عرضا بمقايضة
قال : بأنه سيعفي المزارع من القرض إذا زوجه ابنته .
ارتاع المزارع و ابنته من هذا العرض ، عندئذ اقترح مقرض المال الماكر بأن يدع المزارع و ابنته للقدر أن يقرر هذا الأمر .
أخبرهم بأنه سيضع حصاتين واحدة سوداء والأخرى بيضاء في كيس النقود ، وعلى الفتاة التقاط أحد الحصاتين .
1. إذا التقطت الحصاة السوداء، تصبح زوجته ويتنازل عن قرض أبيها .
2. إذاالتقطت الحصاة البيضاء، لا تتزوجه و يتنازل عن قرض أبيها
3. إذا رفضت التقاط أي حصاة ، سيسجن والدها كان الجميع واقفين على ممر مفروش بالحصى في أرض المزارع ، وحينما كان النقاش جاريا ، انحنى مقرض المال ليلتقط حصاتين .
انتبهت الفتاة حادة البصر أن الرجل التقط حصاتين سوداوين ووضعهما في الكيس .
ثم طلب من الفتاة التقاط حصاة من الكيس .
الآن تخيل أنك كنت تقف هناك ، بماذا ستنصح الفتاة ؟
إذا حللنا الموقف بعناية سنستنتج الاحتمالات التالية :

1. سترفض الفتاة التقاط الحصاة .
2. يجب على الفتاة إظهار وجود حصاتين سوداوين في كيس النقود و بيان أن مقرض المال رجل غشاش .

3. تلتقط الفتاة الحصاةالسوداء وتضحي بنفسها لتنقذ أباها من الدين و السجن .

تأمل لحظة في هذه الحكاية ، توضح لنا الفرق بين
( التفكير السطحي و التفكيرالمنطقي )
إن ورطة هذه الفتاة لا يمكن الإفلات منها إذا استخدمنا التفكير المنطقي الاعتيادي .
فكر بالنتائج التي ستحدث إذا اختارت الفتاة إجابة الأسئلة المنطقية في الأعلى ، مرة أخرى .

ماذا ستنصح الفتاة ؟

هذا ما فعلته الفتاة :
أدخلت الفتاة يدها في كيس النقود و سحبت منه حصاة و بدون أن تفتح يده أوتنظر إلى لون الحصاة تعثرت و أسقطت الحصاة من يدها في الممر المملوء بالحصى ، وبذلك لا يمكن الجزم بلون الحصاة التي التقطتها الفتاة .

“ يا لي من حمقاء ، ولكننا نستطيع النظر في الكيس للحصاة الباقية و عندئذ نعرف لون الحصاة التي التقطتها" هكذا قالت الفتاة ، و بما أن الحصاة المتبقية سوداء ، فإننا سنفترض أنها التقطت الحصاة البيضاء .
و بما أن مقرض المال لن يجرؤ على فضح عدم أمانته '
فإن الفتاة قدغيرت بما ظهر أنه موقف مستحيل التصرف به إلى موقف نافع لأبعد الحدود الدروس المستفادة من القصة :
هناك حل لأعقدالمشاكل ، و لكننا لا نحاول التفكير
( أعمل بذكاء و لا تفكر بشكل مرهق )

منقول للفائدة