ياعالم اسمعوني ,,,

منذ أن تولى الملك عبد الله بن عبد العزيز حفظه الله زمام الحكم كان شغله الشاغل تطور بلد هو القيادة العظمى في العالم وإن لم يكن واضحاً للغير, وأدرك الملك بأن التطور ليس في ناطحات السحاب أو الحفلات والمهرجانات التي نراها في الجوار, ولكن أخذ بالعلم الذي أنار طريق الأمة الإسلامية في الأندلس, ومن ثم توافد عليهم ملوك فرنسا ليطلبوا منهم تعليم أبنائهم وبناتهم حتى زالت سحابة الجهل من أوربا وألقت بظلالها علينا نحن ..

نرى المليارات تصرف على العلم والتعليم وإنشاء الجامعات والمدن العلمية . ولكن ,,, المال هو وسيلة تشكل20%من أهمية تطورالعلم والباقي يكون على عاتق( الكشافة ) والمعلمين وطالب العلم..ونحن نرى تقصير كبير من الكشافة لرؤية المواهب التي لدينا , ماذا ينقص أبنائنا , هل عقولهم تختلف عن عقول الغرب أو الشرق ؟ وهل هم أفضل منا ؟ لا أعتقد ذلك . ولكن هناك من قدرهم , ورفعهم , وكافئهم , ووفر لهم الأرض الخصبة للإبداع ( سواء بالروح المشجعة لهم , أو بالمال لتغطيت احتياجاتهم العلمية وليست – البطنية -) .

المعلم : يا من تحملت أمانة أمة ,, أبق على كرسيك وتكلم بصوت منخفض حتى لا تتأثر الأحبلة الصوتية . لم أعد أرى معلماً يستحق ذلك الاسم إلا ما ندر .إذاً البقية كلها على الشخص نفسه ...,ومن هذا المنطلق أقول لنفسي أولاً : لا تكن كالدابة تأكل لتنام وتدرس لتكن طالبا ًفي جامعة ( كل دج نوم) التي وصلت للرقم القياسي لكثرة مرتاديها.. حددهدفك وأبحث عن مساعديك حتى تصل ..

يا مدراء المدارس مؤسسة الملك عبد العزيز لرعاية الموهوبين لم توضع ليجتمع الموظفين فيها من أجل شاهي الصباح ,, إرسلوا بأسماء طلابكم المتميزين فكرياً وليس شرطاً أن تكون درجاتهم ( ممتاز) أو (1) كما نراها بوفرة في هذه الأيام ..

يا أبائنا ويا أمهاتنا كفى إحباطاً وساعدونا بأنفسكم .. يا رجال الأعمال : تريدون المال سنوجده لكم بإختراعتنا فارعونا مادياً ( شكراً جزيلا لرجال أعمال المنطقة الشرقية ) .. يا إعلام كفانا نشرات أخبار ( زار . استقبل . ودع ) أو برامج مملكة الحيوان في البحر الأحمر وجنوب إفريقيا .. نريد رؤية الإبداع ,, هل تعرفون مهند أبو دية؟والله لو كان عند من يقدره لرأيناه في أعلى المراتب ..



هدفي من هذا الموضوع الذي تم طرحه سابقاً .. أن نترك الكلام ونبداء بالفعل .. نتساعد في وضع خطة أو جمعية بسيطة لإكتشاف ورعاية المواهب في محيطنا القريب وبدورنا نوصلهم للمؤسسات الريادية العُليا . وهذي طريقة واحده من ملايين الطرق لرعاية المبدعين ... شاكر ومقدر ..

حياك سعادة غريب والله موضوع خطيرررررررررررررررررر ..

بس اذا تبي حقيقي نبدأ الفعل يجب ان يقوم البيت بدوره قبل المؤسسة التعليمية سوى موهوبين او غيره

كما ان المدرس يتحمل في نظري 20% فقط.. وقد تتذكر قصة الرجل الذي اخذ حصانه للنهر ليشرب ولكن الى هنا توقف وبقية رغبة الحصان في ان يشرب ولا لا ؟؟

العائلة ثم العائلة ثم العائلة ثم المؤسسة التعليمية ....


هذا راي شخصي ..

اتعجب كيف لي ان تأخرت عن قرأة هذا النص الهادف فعذرني عزيزي (سعاده غريب) اولاً والان دعني ابدي ماارى.

واقع نعيشه والم نتجرعه وابناء نفقدهم

نعم وفرت لنا الدوله ادامها الله مانحتاج وهيأت لنا جميع الوسائل ولكن ماينقصنا زرع روح الابداع ولابتكار لدى ابناءنا منذ نعومة اظافرهم. يكبر الطفل وهو مبرمج على نظام من سبقوه فيكون طموحه محدود , مستقبله محصور , وفكره مقيد , يجب ان نبين لابناءنا قدر امكانياتهم , وعبقريةعقولهم , وحماسه نشاطهم ,ولكن لايزال الامل موجوداً كنت اظن بأني وحدي احاول تغيير واقعنا ولكن اصبحنا اثنين عزيزي (سعاده غريب).

(حتى تتقن الشي يجب عليك محبته اولاً)




ملاحظه: تم نقل نفس الرد من بيتنا الثاني للاستفاده

ومضه امل

يامرحبا بـ م.فوجي : وكلامك صحيح , ولكن وش الحل إذا كان البيت لا يمتلك الثقافة الكاملة , أترك الأطفال من حولنا يضيعون بإنتظار أهلهم ..
مثال : طفل رأيته في إكسترا ,, الموظف الي على قسم الحاسبات انذهل من تفحص الطفل للجهاز , قسم بالله كان يشرح لي بعض الأشياء والموظف يقول والله ما أعرفها .. شوي إلا وأبوه جاي من هناك يقول : قطع الله ذ الوجه حتى في السوق خراب .


أنا ما أملك الصلاحية بأن أتدخل في مثل هذه الأمور ,, ولكن المدرسة لديها الصلاحية الكاملة .. وكذلك لها الصلاحية في نشر ثقافة الإبداع وغرسها في الأسرة والطفل ..


ومضة أمل ,, سعدت هنا وهناك بمشاركتك وإن شاء الله نكون من عوامل الإصلاح والبناء ..

سعاده غريب

الشكر لك يالحبيب على الموضوع الشيق

احمد الله اني من المهتميين لهذه البرامج ولله الحمد والمنه اشرف

على الطلاب الموهوبين على مستوى المملكه منذ عشر سنوات في اهم البرامج الا وهو

البرنامج الاثرائي للعوم والتقنيه بشركة ارامكو السعوديه بالتعاون مع موسسة المللك عبدالعزيز ورجاله

لرعاية الموهوبين

وقد تم تدريب خلال هذه السنوات اكثر من 800 طالب من جميع ابناء المملكة

يعمل الطالب بشركة ارامكو صباحبا ونشرف على تدريبهم من الساعه 5 عصرا - 10 مساء

هناك من الطلاب منهم افضل من خبراء شركة ارامكو بشهادة الدكتور محمد الانصاري رئيس الحماية

الفكريه بأرامكو نعمل في مجال الريبوت والابحاث والاستكشاف

كل سنه 80 طالب يقسمون 12 مجموعه كل مجموعه تقدم اختراع معين يقيم من الخبراء ثم يسوق لارامكو

في سنه من السنوات شركة يابانيه اشترت منتج لطالب في مجال الاطارات وهو عبدالله العسكر

احمد الله هناك طلاب كثر من الجنوب ومن شهران 12 طالب اشرفت عليهم منذ اهتمامي بالبرامج الاثرائية

هذه السنه بأذن الله ايضا لدينا البرنامج من 12 رجب وحتى 12 شعبان

بالنسبه للابن مهند ابو ديه كان لي اتصال به قبل سفره الي امريكا وجعلته يقدم رساله للطلاب عبر الجوال مسموعه

ونسئل الله له العافيه
شكرا سعادة غريب

يامرحبا بـ م.فوجي : وكلامك صحيح , ولكن وش الحل إذا كان البيت لا يمتلك الثقافة الكاملة , أترك الأطفال من حولنا يضيعون بإنتظار أهلهم ..
مثال : طفل رأيته في إكسترا ,, الموظف الي على قسم الحاسبات انذهل من تفحص الطفل للجهاز , قسم بالله كان يشرح لي بعض الأشياء والموظف يقول والله ما أعرفها .. شوي إلا وأبوه جاي من هناك يقول : قطع الله ذ الوجه حتى في السوق خراب .

معاك يالغالي هناك دور للتعليم والمعلم ولكن لانك طلبت ان نبدأ بالفعل فوقع اختياري على المنزل .. بوركت

يا سيد الإبداع ,, أنت تتكلم عن أرامكو .. وأرامكو رائدة في كل شيء .. والحمد لله أنك ممن يرعون ( المبدعين ) .. ونحن بأمس الحاجة لك في منطقتنا ,, لدينا المبدعين ولكن لا نعرف أي شيء عن هذه اليرامج .. أتمنى لو تزودنا بمواعيد أو أوقات المحاظرات ..

المنطقة الشرقية ,, ومنطقة جدة تتمتع بإهتمام عالي من منسوبي التعليم .. ولكن بقية المناطق ؟؟
كذلك لديهم الدعم والمشاريع المتكاملة ,, ولكن بقية المناطق ؟؟

** عبدالرحمن الدربي (( علمنا مما علمت رشداً )) ..



راجع لك يافوجي ,, وش عندك ؟؟ تبي تضارب ؟؟ هههههههههههههههـ ..

يا سيدي كلامك على العين والراس ولكن هذه الأسر تحتاج لمن يثقفها ونحن نستطيع ,, لا تقولي كيف ؟؟ ... طيب بقولك :

- ورقات بسيطة من تأليف ديوانية القارية ولحيفة - أو أي منتدى آخر وليس بالشرط نحن - تحتوي على معلومات عن كيفية إكتشاف الموهوبين والتعامل معهم .....الخ ,, ومن ثم ورقات عن دورات في الإبداع .. وهكذا . يتم توزيعها في الأماكن العامة وبكذا نبداء بنشر فكر الإبداع من خلال ورقات .

- تعاون مع المدارس ووضع نشاطات بسيطة لرؤية الطلاب وأفكارهم .. etc...

والجاي أحسن إن شاء الله ..