عرض مشاركة واحدة
 
 
قديم 11-01-2012, 12:59 AM   الطفلة البريئة غير متواجد حالياً   ÑÞã ÇáãÔÇÑßÉ : [6]
( أديبـــة الديوانيـــه )
الصورة الرمزية الطفلة البريئة
 

الطفلة البريئة is on a distinguished road
افتراضي


في بداية هذا العام الدراسي 1432/1433
كان من حظ مدرستي وصول معلمة متدربة فقط في مجال النشاط اللاصفي
فاستطعت مع رائدة النشاط بالمدرسة الاستفادة من هذه المتدربة
في البدء في تنفيذ خطة النشاط الرياضي للطالبات بالمدرسة ولأول مرة
خلال الطابور الصباحي بطريقة محببة سهلة بسيطة مرغوبة
نستطيع تنفيذها بصفة مستمرة طالما إن الوزارة تركت هذا الأمر اختياري
الحقيقة وجدت الفكرة قبول وترحيب وتطبيق واصبح الطابور الصباحي رائع
طيب فين المشكلة !؟
المشكلة في بعض الطالبات الموجودات بنهاية كل طابور خاصة الصفوف العليا فرغم صغر سنهن
إلا إنهن يعانين من بعض الخمول وعدم الاتقان للحركات مع زميلاتهن
رغم المتابعة المستمرة وحثهن على أهمية الرياضة الصباحية
حتى إن المعلمات أستحسن الفكرة ويرغبن بها كنوع من أخذ النفس العميق وزيادة النشاط وصرف الخمول الصباحي
وبينما كنت افكر في حل وجدت هذا التدريب الابداعي الذي ارغب عرضه في الأذاعة الصباحية المرئية عبر جهاز العرض
لنتعلم ونرتقي ونهتم من جمال الأبداع وحسن الأتقان
((إن الله يحب الأحسان في كل شئ ))
والاحسان يراد به الأتقان

يارب عجبكم


التوقيع:
أبو ميار شكرا يالحبيب
ماما
    رد مع اقتباس